Образовательная программа школы 10-11 классы Договор. (Программа реализуется с участием МБОУ "Гляденская СОШ" в рамках сетевого взаимодействия. ПРОГРАММА В СТАДИИ РАЗРАБОТКИ.)

Модель инклюзивного образования

Пояснительная записка к учебному плану (5 и 8 классы) адаптированной общеобразовательной программы для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) надомное обучение

Адаптированная образовательная программа для учащихся с ОВЗ

Адаптированная образовательная программа начального общего образования для учащихся с ОВЗ с НОДА

Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану АООП В- 6.1. учащегося 1 класса начального общего образования надомное обучение

Пояснительная записка к учебному плану 1-4 классы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями), реализующих ФГОС (АООП вариант 1)

Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану АООП В- 6.1. учащегося 6 класса основного общего образования надомное обучение

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к индивидуальному учебному плану адаптированной основной общеобразовательной программы с умеренной степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями), реализующей ФГОС АООП (вариант-2) (СИПР)

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УМЕРЕННОЙ, ГЛУБОКОЙ ИЛИ ТЯЖЕЛОЙ СТЕПЕНИ, С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ( вариант 2)

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Программа по формированию ЗОЖ

Программа «Выявление и сопровождение одаренных детей на 2019-2020 учебный год»

Программы(ПРОЕКТЫ) реализуемые ранее:

Проект Тема: «Модуль краткосрочного курса «Работа с текстом. Учимся задавать вопросы»2014-2015 г

Проект Тема: «Работа с текстом. Учимся задавать вопросы» 2015-2016г

Программа «Читательская грамотность» 2016-2017 г

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ «Крутоярская СОШ».

МОДЕЛЬ ВШОСО

Циклограмма деятельности ШСОКО

Положения

Положения о филиалах: Березняковская НОШ, Новосоксинская НОШ

Положение об организации дистанционного обучения.

Положение о классном уголке

Положение о подворном обходе

Положение о родительском псобрании школы

Положение о классном часе

Положение о школьной системе оценки качества образования

ПОЛОЖЕНИЕ о программах отдельных учебных предметов, курсов начального общего и основного общего образования реализуемых в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО

Положение о содержании, порядке, формах промежуточной аттестации и периодичность текущего контроля учащихся

Положение о порядке текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации учащихся с ОВЗ

ПОЛОЖЕНИЕ о системе контроля и оценивания образовательных достижений учащихся ООО.

Положение о системе, форме оценивания учебных достижений учащихся начальной школы муниципального приложение

Положение о внутришкольном контроле.

Положение «О персональном контроле»

ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАЧЁТНОЙ СИСТЕМЕ В МБОУ «КРУТОЯРСКАЯ СОШ»

ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАЧЁТНОЙ СИСТЕМЕ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МБОУ «КРУТОЯРСКАЯ СОШ»

ПОЛОЖЕНИЕ о мероприятиях по преодолению отставаний при реализации рабочих программ приказ

Положение о сетевой форме реализации образовательных программ и отдельных предметов (курсов) ДОГОВОР

Положение о педагогическом совете школы

Положение по антикоррупции

Правила поведения при пожаре.

Приказ о создании конфликтной комиссии

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений протокол (учет мнения родителей)

Положение об использовании мобильной связи

Положение о школьном сайте.

Положение работы компьютерного класса с выходом в Интернет.

Положение по работе учителей и школьников в сети Интернет.

Положение об очно-заочной форме обучения
Положение о ведении личных дел учащихся
Положение о безотметочной системе оценивания учащихся 1 класса
Положение о профильном обучении
Положение о структуре рабочих программ
Положение о курсах по выбору, элективных курсах, факультативахПравила приема обучающихся в МБОУ «Крутоярская СОШ» от 18.01.19г приказ

Положение об индивидуальном учебном плане
Положение о методическом объединении классных руководителей
Положение о дежурстве по школе
Положение о ведении журналов в 10-11 классах
Положение об организации индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Положение о контентной фильтрации и работе в сети Интернет.

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Правила пользования сетью Интернет.

ПРАВИЛА приёма обучающихся в школу и выбытия из нее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке организации, посещении и проведении внеурочных мероприятий, не предусмотренных учебным планом

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между муниципальным бюджетным образовательным учреждением «Крутоярская средняя общеобразовательная школа» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) обучающихся

Режим занятий обучающихся
Форма обучения

Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме. Общее образование может быть получено в Учреждении в форме семейного образования и самообразования.. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными правовыми актами Учреждения. Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Для учащихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей) обучение по общеобразовательным программам организуется на дому или в медицинских организациях.
Общеобразовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются Учреждением.
Учреждение разрабатывает указанные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.