Вопрос о введении школьной формы уже не раз поднимался среди учащихся. Но общего решения так и не было найдено. Мнения относительно необходимости формы во многом расходятся. Так зачем же нужна школьная форма? Это просто модно? В этом есть какая-либо польза? Или же школьная форма вовсе не нужна? Ещё лет 20 назад школа стойко ассоциировалась с девочками в коричневых платьях и фартуках и мальчиками в костюмах. Однако вначале 90-х школьную форму отменили, позволив детям и их родителям произвольно выбирать одежду для учебы. Кому-то нравились новые порядки, кому-то не очень. Как бы там ни было, сейчас во многих школах снова появилась школьная форма.

Давайте рассмотрим плюсы единой школьной формы:

1. Школьная форма имеет определенную строгость, которая говорит о том, что дети пришли в школу серьезно заниматься учебой.

2. Форма в определенном смысле прививает детям дисциплинированность, помогает создать в школе рабочую атмосферу.

3. Она не очень дорогая, поэтому каждая семья может позволить себе купить её.

4. Одинаковая одежда помогает устранить некоторое социальное неравенство. Дети родителей с различным достатком не слишком отличаются друг от друга в плане одежды. У кого достаток невелик, не чувствуют себя ущемленными, а дети из обеспеченных семей не слишком выделяются дорогой одеждой. 5. Форма также снимает с родителей вопрос: во что же нарядить ребенка с утра? Аккуратный и универсальный школьный наряд всегда наготове.   

Конечно, у школьной формы есть и определенные минусы. Некоторые считают, что форма лишает ребенка индивидуальности. В школе все становятся похожими друг на дружку. В этом, конечно, есть доля истины, но разве лучше, когда каждый одет так, как хочет? Некоторая одежда совсем не располагает к серьезной учебе и учителям приходится делать замечание детям, которые одеты неподобающе или неряшливо.

Стоит задуматься, школьная форма так и останется мечтой или же во всех образовательных учреждениях всё-таки будет введен этот закон?!     В настоящее время вопрос введения формы может рассматриваться органами управления образовательного учреждения (совет школы, родительский комитет, классное, общешкольное родительское собрание, попечительский совет), а ее образцы утверждаются советом школы по согласованию с родителями. Дегтярев отметил, что на данный момент существуют два основных подхода к решению этого вопроса: закрепить полномочия по введению школьной формы за федеральными органами государственной власти или за органами государственной власти субъектов РФ. По его словам, отдавать права по утверждению школьной формы органам власти субъектов нельзя."

Поскольку Россия является многоконфессиональной и многонациональной страной, причиной разногласий могут стать уже не хиджабы, а национальные элементы в школьной форме, решение об установлении которых могут принять органы государственной власти некоторых регионов России. Поэтому следует принять все необходимые меры, чтобы избежать возникновения подобных конфликтов и на межнациональной почве", – цитирует пресс-служба партии ЛДПР слова Дегтярева. Кроме того, поправками предусматривается, что школьникам из малообеспеченных семей форма должна предоставляться за счет бюджетных средств.   

Я считаю, что плюсы школьной формы намного превосходят её минусы. Важно восстанавливать лучшие школьные традиции, включая воспитательную роль школы. Хотелось бы отметить, что некоторые регионы начали самостоятельно вводить обязательную школьную форму. Так значит это всё реально! Разумеется, она не должна быть одинаковой везде и всюду, но нужно сделать так, чтобы всем детям было в школе комфортно независимо от национальности, вероисповедания и тем более от достатка родителей. Если у родителей  возникает вопрос о заказах школьной формы,  то возможен и этот вариант: Многие фирмы, в сферу услуг которых входит оптовая продажа детской одежды, могут сотрудничать со школами. Таким образом, школа покупает школьную форму большой партией по оптовым ценам. Детская одежда оптом получается гораздо дешевле, чем, если бы каждая семья покупала форму индивидуально. Хотя и в этом случае затраты будут не столь велики. Из всего этого следует, что единая школьная форма - это не проблема.  

А значит мечта может стать реальностью!=)))

 Автор статьи: Малышева Лилия, 10 класс